44,4 млн просмотров за счет развлекательных роликов — как онлайн-школа вышла за рамки рекламы и экспертного контента

Образовательные бренды обычно продвигаются через экспертный контент:

• преподаватель объясняет тему;

• ученик рассказывает о результате;

• школа приглашает на вебинар, марафон или курс.

Такой формат понятен, но у него есть ограничение — он конкурирует за внимание только внутри образовательной повестки. Мы протестировали другой подход: встроили бренд в привычный формат коротких роликов. Рассказываем, что получилось:

• Клиент и задачи

• Решение

• Результаты

• Почему это сработало — 3 причины

• Что дает короткая видеореклама образовательным брендам

• Почему развлекательные ролики сработали лучше, чем прямая реклама

Клиент и задачи кампании

Классическая реклама школы подготовки к экзаменам часто выглядит предсказуемо:

• преподаватель;

• доска;

• разбор задания;

• оффер;

• ссылка на курс.

Такой формат работает на уже заинтересованную аудиторию, но хуже пробивается в массовой ленте.

Задача кампании была другой — не объяснять суть продукта с нуля, а сделать бренд заметным внутри контента, который люди уже смотрят.

Решение

В мае 2026 года решили протестировать другой подход. Вместо того чтобы делать отдельные рекламные ролики, бренд встроил преподавателей школы в уже привычный формат коротких развлекательных видео.

VibeVO предложил формат нативного присутствия бренда в коротких роликах. Было два варианта:

1. В нижней части ролика появляются преподаватели «100балльного репетитора», которые одеты в брендированную одежду школы.

   Источник: видео в TikTok

   Источник: видео в TikTok

2. В верхней части ролика отображается рекламный блок онлайн-школы с промокодом.

   Источник: видео на YouTube

   Источник: видео на YouTube

Ролики распространяются через сеть аккаунтов в TikTok и YouTube с короткими нарезками — в четырех тематиках:

• юмор;

• нарезки фильмов;

• познавательный контент;

• развлекательный контент.

Размещали с оплатой за CPM. Креаторы снимали видео, монтировали, выкладывали, потом загружали на платформу и получали выплаты.

Что это дает:

• интеграция не ломает ролик и не превращает его в прямую рекламу;

• масштаб достигается не одним крупным блогером, а большим числом размещений.

Важно: кампания не строилась вокруг одного лица или одного рекламного ролика. Она работала как медийная сетка коротких видео, где бренд многократно появляется в разных контекстах.

Результаты

Итоги майской кампании «100балльного репетитора».

Кампания показала классическую для коротких видео механику:

• основную стабильность дает большое количество роликов;

• дополнительный рост — верхний хвост самых успешных публикаций.

В этом кейсе топ-10 роликов собрали 8,14 млн просмотров, а топ-50 — 22,51 млн просмотров, то есть больше половины всей кампании.

Это хорошо ложится на общую закономерность VibeVO: клиппинг работает как «длинный хвост + вирусный верх», где оценивать кампанию нужно не только по среднему результату, но и по медиане, верхним процентилям и концентрации просмотров.

Разбивка по площадкам

Основной объем пришелся на TikTok. Если учитывать YouTube Shorts, общий результат составляет 44,49 млн просмотров.

Динамика кампании

Кампания быстро набрала объем. Основная активность пришлась на период с 14 по 20 мая 2026 года.

Пиковые дни — 17 и 19 мая. В эти дни кампания получила больше всего просмотров за счет сочетания двух элементов: массового размещения и отдельных роликов.

Почему это сработало — 3 причины

Причина 1. Короткие видео смотрят не как рекламу, а как поток развлечения. Если бренд пытается резко вставить прямой оффер, ролик часто воспринимается как чужеродный. В этой кампании бренд был встроен мягче: через одежду, присутствие преподавателей и повторяемый визуальный знак.

Причина 2. Для зрителя это не выглядело как классическая рекламная интеграция: вместо «Купите курс» в кадре регулярно появляется узнаваемый образовательный бренд.

Причина 3. Для рекламодателя это дает другую логику размещения. Можно покупать не только пост у конкретного автора, но и связку:

• тема ролика;

• площадка;

• аудитория;

• объем просмотров;

• формат присутствия бренда.

Такой подход совпадает с общей рамкой VibeVO: короткие видео можно рассматривать как рекламный инвентарь, где важны тема, аудитория, география и просмотры, а не только сам креатор.

Что дает короткая видеореклама образовательным брендам

Кейс показывает, что образовательная реклама не обязана жить только в экспертном формате. Школа, курс или репетиторский бренд могут присутствовать в массовом коротком контенте не через жесткую продажу, а через узнаваемый визуальный знак.

В случае «100балльного репетитора» таким знаком стали преподаватели в брендированной одежде.

Такая реклама решает сразу несколько задач:

1. Бренд появляется в контенте, который люди уже смотрят.

2. Интеграция не выглядит как обычный рекламный ролик.

3. Кампания масштабируется через множество публикаций.

4. Результат можно считать по просмотрам, вовлечению и распределению по площадкам.

5. Образовательный бренд выходит за пределы узкой аудитории тех, кто уже ищет подготовку к экзаменам.

Почему развлекательные ролики сработали лучше, чем прямая реклама

В образовательной рекламе многие бренды до сих пор думают в логике «снять полезный ролик и объяснить продукт». Это важно, но такой контент конкурирует только внутри образовательной повестки.

В кейсе «100балльного репетитора» мы пошли другим путем: встроили преподавателей школы в короткие ролики, которые уже потребляются как развлечение. Преподаватель в брендированной одежде становится не навязчивым рекламным блоком, а повторяющимся визуальным сигналом.

В образовании очень легко уйти в прямую рекламу: преподаватель объясняет тему, дальше появляется оффер и призыв записаться на курс. Такой формат нужен, но работает в основном с аудиторией, которая уже находится внутри образовательной повестки.

В этой кампании другая задача — сделать бренд заметным там, где подростки и молодая аудитория уже проводят время. Короткие вертикальные видео остаются для них естественным способом потребления контента, поэтому важно не ломать этот формат рекламой, а встроиться в него мягко.

Наталья Золотова руководитель направления Influence и UGC в компании «100балльный репетитор»

У «100балльного репетитора» бренд строится вокруг преподавателей. Это не абстрактная школа, а конкретные люди, с которыми ученики взаимодействуют, которым доверяют и вокруг которых формируется сообщество. Поэтому идея показать преподавателей в брендированной одежде внутри коротких роликов для нас была логичной: преподаватель становится узнаваемым визуальным сигналом бренда, но не превращает ролик в прямую рекламную вставку.

Мы смотрели на эту кампанию как на медийную историю:

• охват;

• повторяемость контакта;

• вовлеченность;

• тональность комментариев;

• качество площадок;

• то, насколько органично бренд выглядит в контенте.

Для нас важно не просто получить просмотры, а понять, может ли такой формат создавать знание о бренде без ощущения навязчивой рекламы.

Возможно, вам будет интересно:

• Как купить рекламу у блогеров и в какие соцсети идти в 2026 году

• Картинки, видео или ИИ: как застройщикам привлекать подписчиков во ВКонтакте

• Stories в Telegram: как и зачем использовать бизнесу в 2026 году

На этой странице есть элементы, которые могут не отображаться на AMP-страницах.